Las áreas de conocimiento crecieron de las cinco anteriores (Entorno social, Hardware, Matemáticas, Software de base, Software de aplicaciones) a ocho actuales, porque esta nueva taxonomía de linea con mayor precisión los contenidos y preserva las diferencias temáticas, además de que permite incluir el área de redes y teleinformática, que ha adquirido proporciones de enorme importancia. En cada área se incluyó además una subárea de "herramientas computacionales" como apoyo para las labores propias del tema, y como reflejo de la creciente importancia práctica que han adquirido los "paquetes" de computación (sobre todo en las computadoras personales).

Se definen ocho grandes áreas de conocimiento en informática y computación, a saber:

1 ENTORNO SOCIAL

Comprende conocimientos, normas, experiencias y motivaciones que hacen posible la buena integración de las unidades de informática y su personal en las organizaciones y en la sociedad en general. Se incluyen tópicos de administración, economía, contabilidad, derecho, sociología y psicología.

1 Problemática Global, Nacional y Regional

2 Las Organizaciones

3 Las Unidades de Informática

4 Ética y Normatividad

2 MATEMATICAS

Las matemáticas brindan una excelente e imprescindible base de tipo formativo para el desarrollo de habilidades de abstracción y la expresión de formalismos, además de proporcionar conocimientos específicos fundamentales para la informática y la computación.

1 Matemáticas Básicas

2 Matemáticas Aplicadas

3 Matemáticas Discretas

4 Teoría Matemática de la Computación

3 ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS

Estudio de la teoría, técnicas, tecnologías y métodos para comprender el funcionamiento de los sistemas digitales y las computadoras, así como de los principios físicos que los sustentan, con el objeto de formular algunas de sus especificaciones y saber integrar equipos diversos para fines particulares.

1 Física

2 Sistemas Digitales

3 Tipos y Configuraciones de Computadoras

4 Instalaciones y Equipos

5 Nuevos Paradigmas Tecnológicos

4 REDES

Estudio de la fusión de los dominios tradicionalmente considerados como hardware y software, y formas de distribuir y compartir recursos computacionales, procesos e información.

1 Transmisión y Comunicación de Información

2 Modelos

3 Protocolos

4 Intercomunicación de Redes

5 Seguridad e Integridad de la Información

5 SOFTWARE DE BASE

Estudio, definición y construcción de las piezas de software que hacen posible el funcionamiento de las computadoras en diferentes niveles operativos. Por su importancia formativa y metodológica, esta área de conocimiento resulta fundamental para los desarrollos de la industria de los programas para computadoras.

1 Traductores

2 Sistemas Operativos

3 Utilerías y Manejadores

4 Alto Rendimiento

6 PROGRAMACIÓN E INGENIERÍA DE SOFTWARE

Cuerpo de conocimientos teóricos y prácticos, y conjunto de metodologías para la buena construcción de programas y sistemas de software, considerando su análisis y diseño, confiabilidad, funcionalidad, costo, seguridad, facilidades de mantenimiento y otros aspectos relacionados.

1 Algorítmica

2 Paradigmas de Programación y Lenguajes

3 Desarrollo de Software

4 Industria del Software

7 TRATAMIENTO DE INFORMACIÓN

Area de conocimientos en la cual se conjuga una multiplicidad de tópicos computacionales de teoría, técnica y metodología, requeridos para la construcción de una amplia gama de soluciones de información, imprescindibles para el adecuado funcionamiento de todo tipo de organizaciones.

1 Bases de Datos

2 Recuperación de la Información

3 Sistemas de Información

8 INTERACCIÓN HOMBRE-MAQUINA

Estudio de los dominios de aplicación conducentes a lograr formas superiores de expresión e interacción entre el hombre y la computadora, con el fin de buscar mejores y novedosas maneras de integración de la tecnología en la sociedad.

1 Interfaces Humano - Máquina

2 Graficación

3 Sistemas Inteliegentes

El objetivo en cada uno de los niveles da idea clara de su función específica.

Las áreas se dividen en subáreas; y éstas en subsubáreas. Las subáreas o las subsubáreas, según los casos, están estructuradas en grupos de temas de estudio, que no corresponden necesariamente a materias. Así, un conjunto de temas puede dar lugar a varias materias en el plan de un determinado perfil, mientras que para otro perfil puede reducirse a una parte pequeña en un curso, o simplemente a una mención de que esos tópicos existen, sin estudiarlos detalladamente.