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Actualización: 1/06/2009

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XIX Reunión Nacional de Directores de Escuelas y Facultades de Informática y Computación ANIEI 2010

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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Con la elaboración de este trabajo, que reúne las colaboraciones de un grupo de profesores de reconocidas escuelas de nivel profesional y que cuenta con el consenso de la comunidad educativa nacional, la ANIEI:

- Hace posible efectuar un diagnóstico de la situación actual en materia de enseñanza de informática y computación, usando la definición y caracterización de los perfiles de los modelos, como marco de referencia;

- brinda una estructura conceptual sólida, completa y consistente, a la vez que clara, para la elaboración de nuevos planes de estudio;

-da elementos para la reorientación o adecuación de planes de estudio vigentes, en los casos en que corresponda.

Sin duda no es éste un trabajo estático; los modelos habrán de revisarse y actualizarse periódicamente, para reflejar los cambios que tan dinámicamente se dan en las disciplinas abordadas. Sin embargo, no es novedad decir que existen invariantes y temas ya clásicos que en ningún currículum de estudios pueden estar ausentes, y que si eso ocurre aún, es una falta grave que debe subsanarse de inmediato.

Sin coartar la libertad académica que toda institución reconocida tiene derecho a ejercer, la ANIEI recomienda a las autoridades nacionales la adopción de estos modelos, para los fines previamente mencionados.

El mejor de los planes pierde valor y se opaca ante una mala implantación...; los modelos son una guía normativa para definir qué hay que estudiar, lo cual dará buenos resultados sólo si la labor se complementa con:

-Guías de clase para cursos diversos,

-material de problemas y trabajos prácticos para diferentes materias,

-textos;

tareas éstas que se hacen poco, y en las que no se observan esfuerzos sistemáticos y convergentes en la comunidad educativa. Queda planteada en el seno de la ANIEI una invitación a la reflexión sobre estos aspectos, con el fin de dar pasos en la concreción de obras relacionadas.

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